Een professional die ouder van geestelijk - en fysiek-invalide kinderen in therapie technieken en gedragswijziging gelast. Verantwoordelijkheden omvatten:

• merkt en speelt met kind en verleent met het kind de ouders en andere professionals periodiek te informeren met betrekking tot de geestelijke en lichamelijke ontwikkeling van kind.
• Resulteert in een kind de reacties op de niveaus van de lichamelijke en geestelijke ontwikkeling van kind bepalen.
• Hiermee bepaalt u ouder kunnen begrijpen en toepassen van therapeutische en gedragswijziging technieken en ouders op de sociale en emotionele moet formuleren onderwijs plan.
• Ontwikkelt individuele onderwijs plan op voor zelfhulp, motor, sociale, cognitieve, en taal ontwikkeling van vaardigheden voor ouders om te implementeren in huis.
• Instructs ouders individueel of in groepen in gedragswijziging, lichamelijke ontwikkeling, taalontwikkeling van, en conceptuele leren oefeningen en activiteiten.
• Revises onderwijzen van plan om te corresponderen met de onderliggende tempo van de ontwikkeling.
• Adviseert ouders en organiseert groepen van ouders in soortgelijke situaties sociale en emotionele steun te verlenen aan ouders.
• Verwijst ouders en kind sociale dienst agentschappen en voorzieningen voor aanvullende diensten en financiële bijstand.
• Raadpleegt en coördineert de plannen met andere professionals.
• Teaches preschool onderwerpen, zoals beperkte woordenschat gebarentaal en kleurherkenning, kinderen kunnen leren van dergelijke onderwerpen.